Биология Пасечник Учебник §11 (2022г)

Биология Пасечник Учебник §11 «Тип Моллюски. Класс Брюхоногие и класс Двустворчатые моллюски» (2022 год). Учебник по биологии для 7 класса УМК Линия жизни (30 параграфов, 1 час в неделю). Цитаты из пособия использованы в учебных целях.

<< § 10   Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ   § 12 >>

Учебник по биологии (Пасечник) § 11.

§11. ТИП МОЛЛЮСКИ. КЛАСС БРЮХОНОГИЕ И КЛАСС ДВУСТВОРЧАТЫЕ МОЛЛЮСКИ

ВСПОМНИТЕ:
1. Какие системы органов есть у животных?
2. Что такое сердце? Какие функции оно выполняет?

Тип Моллюски объединяет около 230 тыс. видов. Моллюски обитают в морях, пресных водах и на суше. Внешний облик этих животных удивительно разнообразен. Длина тела маленьких моллюсков составляет 1 мм, а крупные представители достигают 20 м в длину.

Тело моллюсков состоит из головы, туловища и ноги. На голове расположены рот и органы чувств. В туловище находятся внутренние органы. Нога служит органом движения. Тело моллюсков покрыто кожной складкой — мантией. У большинства моллюсков мантия снаружи выделяет известковую раковину.

В типе Моллюски выделяют несколько классов. Среди них: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие моллюски. Познакомимся с некоторыми представителями этих классов.

Класс Брюхоногие моллюски, или Улитки.

В этом классе насчитывается около 90 тыс. видов моллюсков. Брюхоногие моллюски заселили как прибрежную зону океанов и морей, так и значительные глубины. Они обитают в пресных водоёмах, приспособились к жизни на суше, проникли даже в каменистые пустыни и пещеры.

В пресных водоёмах широко распространён брюхоногий моллюск — обыкновенный прудовик (рис. 32). Его размеры достигают 68—70 мм.
Рис. 32. Обыкновенный прудовик

Тело прудовика заключено в спирально закрученную раковину с острой вершиной и большим отверстием — устьем. Раковина защищает мягкое тело прудовика.

Через устье раковины могут высовываться голова, нога и передняя часть туловища. Всю брюшную сторону тела прудовика занимает мускулистая нога. Прудовик движется вперёд, скользя подошвой ноги по дну или околоводным растениям.

Туловище прудовика тесно прилегает к раковине, повторяя её форму. В передней части туловище охвачено мантией. Пространство между телом и мантией составляет мантийную полость. Впереди туловище переходит в голову. На нижней стороне головы помещается рот, а по бокам — два чувствительных щупальца. У их оснований находится по глазку.

ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА прудовика начинается ртом, ведущим к глотке. В ней помещена мускулистая, покрытая зубчиками тёрка. Ею моллюск соскабливает мягкие части растений и водоросли, которыми он питается.

ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. Дышит прудовик кислородом воздуха. Поднявшись к поверхности воды, он открывает круглое дыхательное отверстие, которое ведёт в лёгочную полость.

КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА. У прудовика незамкнутая кровеносная система. Она состоит из сердца и кровеносных сосудов. От сердца кровь движется по сосудам, поступает в полости и омывает внутренние органы.

ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА прудовика включает одну почку с мочеточником, открывающимся рядом с анальным отверстием.

НЕРВНАЯ СИСТЕМА моллюска представлена окологлоточным скоплением нервных узлов с нервами, отходящими ко всем органам.

РАЗМНОЖЕНИЕ. Прудовики — гермафродиты. При спаривании оба партнёра взаимно оплодотворяют друг друга. Яйца откладываются в виде длинных студенистых шнуров.

Многообразие брюхоногих моллюсков и их значение.

Наиболее известные обитатели стоячих и медленно текущих водоёмов — ушастый, яйцевидный и болотный прудовики.

На полях, в садах и огородах обитают безраковинные наземные улитки — слизни. Они ведут ночной образ жизни, предпочитая влажные места обитания.

Наземные брюхоногие моллюски служат пищей многим животным: дроздам, ежам, кротам, жабам, лягушкам, ящерицам, а также хищным жукам.

Морских брюхоногих моллюсков поедают рыбы: сельдь, сардины, скумбрия, бычки. Ими охотно питаются птицы, особенно кулики, кормящиеся на морских пляжах.

Класс Двустворчатые моллюски.

Представители этого класса имеют раковину, состоящую из двух створок.

Обычный пресноводный двустворчатый моллюск — беззубка живёт на дне медленно текущих и стоячих водоёмов (рис. 33). Овальная раковина беззубки достигает 10 см в длину. Передний конец раковины закруглён, а задний слегка заострён. На спинной стороне створки раковины соединены гибкой и упругой связкой.
Рис. 33. Внешнее (а) и внутреннее (б) строение беззубки

В обычном состоянии раковина открыта. Между створками на брюшной стороне образуется щель. Но если моллюска потревожить, приросший к створкам мускул-замыкатель начнёт сокращаться, и створки раковины плотно сомкнутся. На заднем конце между приоткрытыми створками заметны два расположенных одно над другим щелевидных отверстия — это сифоны, ведущие в мантийную полость. Нижний сифон называется вводным. Через него вода поступает в мантийную полость. Верхний сифон называется выводным. Через него вода уходит наружу.

В обширной мантийной полости находятся нога, жабры, органы химического чувства, а также ротовое, выделительное, анальное и половое отверстия. Нога имеет клиновидную форму. С её помощью беззубка зарывается в грунт или медленно передвигается. Головы у беззубки нет. Жабры и внутренние стороны мантийных складок беззубки покрыты ресничками. Они непрерывно движутся и втягивают воду через нижний сифон. Вода проходит по всей мантийной полости и выходит через верхний сифон. Питается беззубка, отфильтровывая взвешенные в воде органические частицы, одноклеточные водоросли, бактерии, простейших и других мелких водных животных. Ток воды обеспечивает её дыхание. Из воды в жабры поступает кислород, а из них в воду выделяется углекислый газ.

КРОВЕНОСНАЯ и ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМЫ беззубки похожи на эти системы органов у обыкновенного прудовика.

НЕРВНАЯ СИСТЕМА беззубки представлена тремя парами нервных узлов, соединённых между собой перемычками.

РАЗМНОЖЕНИЕ. Беззубки — раздельнополые животные. Их яйца развиваются на жабрах, в мантийной полости. Вышедшие из яиц личинки через верхний сифон выводятся во внешнюю среду. Плавая в воде, личинки с помощью клейких нитей прикрепляются к телу рыбы. Благодаря такому способу развития беззубки расселяются по всему водоёму.

Многообразие двустворчатых моллюсков и их значение.

В пресных водоёмах нашей страны широко распространены беззубки, перловицы, горошинки, шаровки. Двустворчатые моллюски — животные, которые обеспечивают чистоту природных водоёмов. Большинство видов по способу питания — фильтраторы. Они засасывают воду, содержащую органические и минеральные частицы, а выводят чистую, профильтрованную воду.

В северных реках нашей страны встречаются жемчужницы. В их раковинах образуется хороший жемчуг. Но эти моллюски варварски истребляются.

Двустворчатые моллюски, обитающие в морях и океанах, служат прекрасным кормом для морских звёзд, крабов, рыб, морских птиц и даже моржей. Человек с незапамятных времён употребляет в пищу разные виды двустворчатых моллюсков: устриц, мидий, гребешков (рис. 34). Но в результате многовекового бесконтрольного промысла естественная численность двустворчатых моллюсков во многих местах резко сократилась. Поэтому их стали специально разводить в устричных хозяйствах и на мидиевых фермах.
Рис. 34. Многообразие морских двустворчатых моллюсков

В условиях активного вмешательства человека в природу важно сохранить видовое многообразие моллюсков.

ЗАПОМНИТЕ: Моллюски • Классы: Брюхоногие моллюски, Двустворчатые моллюски • Мантия • Мантийная полость • Тёрка • Сердце.

Вопросы на стр.57

  1. Перечислите общие признаки, характерные для моллюсков.
  2. Каковы особенности строения и жизнедеятельности обыкновенного прудовика?
  3. В чём различие брюхоногих и двустворчатых моллюсков? В чём их сходство?
  4. Чем строение моллюсков отличается от строения кольчатых червей?
  • Используя материал параграфа, дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о значении брюхоногих и двустворчатых моллюсков в природе и жизни человека. Сообщение представьте в виде презентации.
  • ПОДУМАЙТЕ!
    Почему у моллюсков слабо развита способность к регенерации?

 


Вы смотрели: Биология Пасечник Учебник §11.  (2022). Учебник по биологии для 7 класса УМК Линия жизни (30 параграфов, 1 час в неделю). Цитаты из пособия использованы в учебных целях.

<< § 10   Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ   § 12 >>

Добавить комментарий

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки комментариев: от 1 часа до 3 дней